一、1993年中国留学巴西的足球小运动员名单
健力宝青年队球员
北京现代:商毅、陶伟、邱忠辉。隋东亮、郝伟
其他:李健、邱卫国李玮峰姚立、马永康
张效瑞李金羽孙治黄勇郑斌
王文华、刘林、姜涛、常卫巍张然张永海余顺平
英格兰谢联:李铁
新加坡新麒队:郑燚
王磊杨晓平(学生)韩涛(教练)陈文奎
失业:鲍文杰
二、足球论文参考文献
足球论文参考文献范例
在各领域中,大家最不陌生的就是论文了吧,论文是学术界进行成果交流的工具。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家整理的足球论文参考文献范例,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
[1]袁静.论校园足球回归育人本原之思考[J].广州体育学院学报,2016,36(01):40-42+96.
[2]教育部,国家体育总局全国青少年校园足球活动实施方案[A].体群字[2009]54号
[3]陈珂琦.对加强校园足球课程教学体系建设的认识与建议[J].中国学校体育,2015(5):9
[4]颜中杰,何志林,玄刚.上海市校园足球活动的困境与出路[J].体育科研,2011(1):65-68
[5]李纪霞,董众鸣,颜中杰.我国青少年校园足球活动管理体制创新研究[J].山东体育学院学报,2012(3):85-89
[6]董众鸣,袭波,颜中杰.开展校园足球活动若干问题的探讨[J].上海体育学院学报,2011(2):78-82
[7]梁伟,刘新民.校园足球可持续发展的推进策略[J].体育文化导刊,2014(3):151-153
[8]肖佳川.构建校园足球文化促进足球运动的可持续发展[J].兰州教育学院报,2015(6):165-166
[9]王涛,崔世君.新型足球教学模式的构建与传统足球教学比较实验研究[J].广州体育学院学报,2015,35(5):108-101
[10]陈枭.校园足球时代背景下高校体育课程教学改革研[J].当代体育科技,2016,(34):146-148
[11]张云波,王晓茜.校园足球推广背景下高校校园足球可持续发展的研究[J].赤峰学院学报:自然科学版,2017,33(22):65-66
[12]王登峰.从"有"到"强":新时代青少年校园足球的战略定位与发展方向[J].体育科学,2018,38(4):3-7,21
[13]李卫东,何志林,董众鸣.青少年校园足球竞赛体系发展模式的构建[J].武汉体育学院学报,2013,47(2):87-9
[14]陈书玲.利用校园足球健全学生人格[J].求知导刊,2015(22):18.
[15]孙晓娟,吴澳.校园足球对青少年身心健康的影响[J].西部素质教育,2018,4(15):62-63.
[16]侯学华.全国青少年校园足球活动价值研究[J].北京体育大学学报,2012,35(12):77-83.
[17]黄文洁.学科核心素养下高中体育教师专业素养构建研究[D].江西师范大学,2018.
[18]于素梅.学生体育学科核心素养及其培育[J].中国学校体育,2016(07):29-33.
[19]孙宇.新形势下我国校园足球运动的运思与发展[J].电大理工,2017,(01):81-82.
[20]姚杰.足球进课堂背景下中小学足球教学的阶段性地位研究[J].青少年体育,2017,(03):36-37.
[21]周东升.浅析校园足球文化对校园文化的作用[J].青少年体育,2017,(03):32-33.
[22]宋辉.我国足球产业发展现状及前景分析[J].经济研究导刊,2017,(09):20-21.
[23]刘陵,张伟.青少年趣味足球的内涵解读及推进策略[J].当代体育科技,2017,(09):155-156+159.
[24]陈斌.开展校园足球活动的目标思考[J].当代体育科技,2017,(09):209-210.
[25]吴剑,桂蓉,曹电康.校园足球健康发展的路径选择[J].体育文化导刊,2017,(03):138-142+160.
[26]刘志敏.新疆少数民族青少年足球运动参与行为影响因素分析[J].体育文化导刊,2017,(03):156-160.
[27]张应龙.文化认同视域下欧洲职业足球文化特征及其启示研究[J].延安大学学报(自然科学版),2017,(01):117-120.
[28]程万军.浅谈青少年足球运动员训练的'方法[J].民营科技,2017,(03):227.
[29]吴楠.足球运动员体能训练策略研究[J].运动,2017,(06):18+5.
[30]郑志强,李向前.中国职业足球联赛理事会构建的反思与重构[J].武汉体育学院学报,2017,(03):22-26+31.
[31]高治,郑原,王岗."足球改革"对中国体育发展的启示[J].武汉体育学院学报,2017,(03):86-93.
[32]姜南,侯学华.我国校园足球政策执行动力系统及优化路径分析--以协同学理论为视角[J].山东师范大学学报(自然科学版),2017,(01):143-147.
[33]艾强.足球产业经济贡献与影响足球发展的经济因素[J].经济研究导刊,2017,(08):36-37.
[34]孙莹莹.分析青少年足球训练理念管理及其执教法[J].当代体育科技,2017,(08):67+69.
[35]沈雁平,牛曼兰,罗卫东.群众业余足球参与者的发展现状及对策研究--以合肥市的业余足球参与者为例[J].韶关学院学报,2017,(03):95-99.
[36]曹然.校园足球活动中伤害事故的预防和科学应对[J].长江大学学报(自科版),2017,(05):71-74.
[37]郭风,谭继业.中小学校园足球发展现状的分析与研究--以合肥市为例[J].当代体育科技,2017,(07):81-82.
[38]余翔.成都市五人制足球俱乐部发展现状调查研究[J].当代体育科技,2017,(07):145-146.
[39]杨培岭.团队文化视野下解读中国足球运动员技能危机[J].当代体育科技,2017,(07):190-191.
[40]贺涛.荆门市足球裁判员队伍现状调查及对策研究[J].运动,2017,(05):44-45.
[41]王本鑫.浅析足球运动对现代人社会生活健康的影响[J].科技经济导刊,2017,(07):215.
[42]顾海亚.小学足球教学的几点思考[J].田径,2017,(03):48-49.
[43]王岚.足球运动员损伤现状及对策研究综述[J].安徽体育科技,2017,(01):73-75.
[44]陈爱国,陈丽萍,颜军.8周足球运动改善留守儿童执行功能的实验研究[J].山东体育学院学报,2017,(01):85-89.
[45]张文波.高校足球教学中存在的问题及对策探究[J].当代体育科技,2017,(06):162-163.
[46]吴军.浅析体育教育专科学生足球裁判能力培养[J].当代体育科技,2017,(06):107-108.
[47]何杰.长沙市校园足球试点高中足球活动的开展现状研究[D].延安大学,2016.
[48]李勇.葡萄牙足球历史演进及崛起因素研究[J].体育文化导刊,2017,(02):113-117.
[49]杨世东.南京市青少年业余足球培训市场调查[J].体育文化导刊,2017,(02):130-134.
[50]李水强.我国青少年校园足球开展瓶颈研究[J].体育文化导刊,2017,(02):154-156+200.
[51]陈浩.简论足球技术中场上意识的培养[J].运动,2017,(04):13-14.
[52]郝宗继.足球游戏在足球训练中的作用分析[J].运动,2017,(04):15-16.
[53]康喜来,李德武.新形势下校园足球的角色定位和发展[J].吉林体育学院学报,2017,(01):85-89.
[54]周丽芳,文佳黎.基于遗传算法的虚拟足球游戏设计[J].计算机应用与软件,2017,(02):209-213.
[55]曾广平.论小学校园足球文化的构建意义[J].读与写(教育教学刊),2017,(02):206+243.
[56]宋娜梅,梁潇,林用彬,郑丽.中学校园足球文化结构及认知差异研究[J].北京体育大学学报,2017,(02):30-37.
[57]谢军,刘鸿优.比赛情境因素对中国足球超级联赛技战术表现的影响[J].北京体育大学学报,2017,(02):107-111+136.
[58]刘林星,田德宝.校园足球发展环境建设研究[J].四川体育科学,2017,(01):155-158.
[59]魏家鹏.足球运动员的体能训练与疲劳消除方法探究[J].当代体育科技,2017,(05):43+45.
[60]李忠.关于常见足球训练中的技术技巧解析[J].当代体育科技,2017,(05):56-57.
[61]程公.关于我国高校校园足球竞赛联盟机制的研究[J].科技风,2017,(03):217.
[62]酒华炜."校园足球热"背景下高校校园足球文化的内涵与构建研究[J].南京体育学院学报(自然科学版),2017,(01):102-106.
[63]赵丽敏,刘鹏.中国企业并购欧洲足球俱乐部的动机与策略分析--基于中国大健康产业的视角[J].对外经贸实务,2017,(02):77-80.
[64]郑波.比较视域下的高校足球运动员个性心理特征研究[J].成都师范学院学报,2017,(01):31-39.
[65]刘圣泽.阿勒泰地区中学生足球训练方法调查与分析[J].武术研究,2017,(01):145-147.
[66]郭振,乔凤杰,李声民.日本大学足球发展历程及其启示[J].体育学刊,2017,(01):121-127.
[67]黄华.我国职业足球转会制度的法学透视[J].广州体育学院学报,2017,(01):15-19.
[68]徐金成,高璨,高颀,洪平,赵杰修.中国足球运动损伤研究现状及其国际比较[J].中国运动医学杂志,2017,(01):84-90.
[69]李旭天.校园足球背景下体育教育专业足球普修教学内容的选择与优化[J].青少年体育,2017,(01):109-111.
[70]周俊杰,应依岐.日本足球发展对我国的启示[J].青少年体育,2017,(01):42-43+46.
[71]徐龙兵,马加威.浅析小学校园足球开展的问题及策略[J].当代体育科技,2017,(03):13+27.
[72]杨大轩,唐士智.广东省校园足球裁判员队伍现状调查与对策研究[J].当代体育科技,2017,(03):69-72.
[73]孙奇.身体功能训练对足球运动员身体素质影响的相关研究[D].北京体育大学,2016.
[74]梁冰.从足球热思考制约我国校园足球发展的因素及对策[J].体育文化导刊,2017,(01):150-153.
[75]付海涛.日本校园足球竞赛体制分析及其启示[J].体育文化导刊,2017,(01):171-174.
[76]龚波,陶然成,董众鸣.当前我国校园足球若干重大问题探讨[J].上海体育学院学报,2017,(01):61-67.
[77]房鹏飞,陈盼.广西中小学校园足球县域发展探讨--以灵山县校园足球开展为例[J].钦州学院学报,2017,(01):80-84.
[78]朱广新,孟凯利,刘杰.核心训练对足球运动员身体平衡稳定性的研究[J].运动,2017,(02):15-16.
[79]王欣.简析高校足球训练中对运动员心理素质的培养[J].运动,2017,(02):17-18.
[80]姜南.我国校园足球政策执行的制约因素与路径选择--基于史密斯政策执行过程模型的视角[J].中国体育科技,2017,(01):3-8+26.
[81]柳鸣毅,丁煌.基于路线图方法的我国青少年校园足球治理体系研究[J].武汉体育学院学报,2017,(01):33-38+46.
[82]王永强.情绪效价与执法经验对足球竞赛中犯规判罚决策影响的实验研究[J].武汉体育学院学报,2017,(01):96-100.
[83]张志武,苏长来,刘占鲁.中国青少年足球运动员培养的目标人群定位及模式研究[J].首都体育学院学报,2017,(01):49-52.
[84]赵成浩.我国青少年校园足球开展现状及存在的问题分析[J].科教导刊(中旬刊),2017,(01):191-192.
[85]艾强.足球发展与经济因素相互作用的若干研究[J].经济研究导刊,2017,(02):169-170.
[86]李蕾,洪长清.篮球和五人制足球运动员功能性动作筛查的研究分析[J].当代体育科技,2017,(02):234-236.
[87]郑波,刘迅.基于校园足球文化构建的研究[J].当代体育科技,2017,(02):148-149.
[88]高林.高校足球中足球意识的培养探究[J].当代体育科技,2017,(02):173-174.
[89]周俊,卢开智,普春旺.浅析现代职业足球运动的发展趋势[J].当代体育科技,2017,(02):201-202.
[90]马骏.重庆力帆足球俱乐部官方微博营销现状研究[J].新闻研究导刊,2017,(01):50-51.
[91]王冰.浅论提高小学足球教学质量[J].科教文汇(上旬刊),2017,(01):133-134.
[92]王勤海,李帅.德国职业足球"50+1"政策探析及对我国的启示[J].河北体育学院学报,2017,(01):18-22.
[93]王泰峰.哈尔滨市小学校园足球运动开展现状研究[J].当代体育科技,2017,(01):71+73.
[94]程杰.校园足球的安全措施及预防[J].当代体育科技,2017,(01):16-17.
[95]付瑶.青少年足球团队意识的培养[J].当代体育科技,2017,(01):237+239.
[96]张建辉.足球运动中的物理原理[J].当代体育科技,2017,(01):244-245.
[97]颜京朋.结合儿童生理特点的足球技术训练研究[J].当代体育科技,2017,(01):32+34.
[98]赖健.我国青少年足球竞训体系与管理体制探索[J].运动,2017,(01):23-24.
[99]傅鸿浩.我国校园足球内涵式发展研究[D].北京体育大学,2016.
[100]杨铄,冷唐蒀,郑芳.职业足球联赛外援配额制度研究[J].体育科学,2016,(12):18-29.
[101]甄茂洋.北京市东城区小学生足球联赛对校园足球文化影响的现状与对策研究[D].首都体育学院,2016.
[102]郑秋晨.校园足球与体育产业的关系研究[D].吉林大学,2016.
[103]傅鸿浩,张廷安,水祎舟,郝霖霖.英文期刊中足球运动的研究领域及热点探析[J].北京体育大学学报,2016,(11):119-127.
[104]张兵,仇军.管办分离后中国职业足球改革的路径选择与机制依赖[J].体育科学,2016,(10):3-9.
[105]刘永宝.贵阳市中小学校园足球开展状况与发展对策研究[D].贵州师范大学,2016.
[106]殷海涛.足球进校园前提下的校园文化构建研究[D].苏州大学,2016.
[107]张磊,张廷安,夏辉,任定猛.中国足球生态系统的构建[J].北京体育大学学报,2016,(08):117-124.
[108]张琪,龚正伟.我国足球改革的未来效应及其影响[J].上海体育学院学报,2016,(04):65-72.
[109]刘飞,龚波.欧洲足球协会联盟财政公平法案对中国足球协会超级联赛的启示[J].体育科学,2016,(07):24-31.
[110]贺珷.校园足球师资培养与培训体系流程及组织结构优化和再造研究[D].北京体育大学,2016.
[111]郭尼.男子足球运动员脚背内侧踢球技术运动学特征分析[D].中北大学,2016.
[112]宁柠.中日青少年校园足球活动发展现状与对比研究[D].太原理工大学,2016.
[113]张玉婷.北京人大附小校园足球开展模式研究[D].首都体育学院,2016.
[114]阴鑫星.西安市中小学校园足球开展现状与对策研究[D].西安体育学院,2016.
[115]陈陆隆.基于SWOT视角下的西安市高校五人制足球运动开展现状及对策研究[D].西安体育学院,2016.
[116]胡志浩.终身体育视角下淄博市初级中学校园足球现状调查与发展对策研究[D].曲阜师范大学,2016.
[117]唐光耀.开封市"省级校园足球特色学校"体育现状与对策研究[D].吉首大学,2016.
[118]彭家煜.长沙市青少年足球特色学校足球运动开展现状调查与分析[D].吉首大学,2016.
相关体育论文文献
[1]周登嵩.学校体育学[M].北京.人民体育出版社.2004.32-33.
[2]彭庆文.大学体育概念新释[J].山东体育学院学报,2010.26(6).74-79.
[3]冯晓辉.中学体育艺术类课程教师教学能力结构研究[J].武汉体育学院学报.2006.40(2).
[4]魏丕勇.于涛.体育与艺术关系研究的综述[J].体育文化导刊.2002,(1):11~13.
[5]梅汝莉.“多元智能”理论与中国基础教育改革[J].中小学管理.2002(12).
[7]白学军.智力心理学的研究进展[M].浙江人民出版社.1996.
[8]霍华德.加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社.1999:18-27.
[9]欣心.霍华德.加德纳的“多元智能”理论[J].北京教育.2002.(5).
[10]霍华德.加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社.1999:18-27.
[11]钟祖荣.伍芳辉.多元智能理论解读[M].上海:开明出版社.2003:1-23.
[12]霍华德.加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社.1999:18-27
[13]周应德,尹华丁.加德纳多元智力理论对体育教学的启示[J].首都体育学院学报.2004.6(1):12-13
[14]冯克诚主编.霍华德.加德纳与多元智能理论、多元智能理论的原理、结构和教育学意义[M].学苑音像出版社.2004.(5):4-6
[15]彭伟强.美国多元办学模式及其启示[M].教学理论与实践.2001.21(7):29-32
;三、中国健力宝在足球方面有啥贡献
我可是个球迷,这个我来回答你,当年健力宝出资输送大批青少年球员去巴西留学并积累足球技术和经验,后来在赴巴西的29个球员中,有9人入选过国家队,他们对中国足球有着不可磨灭的影响,直到现在这些人中有一部分还依旧在培育中国足球的下一代!为他们点个赞!为健力宝点个赞!有人说
中国足球有2个品牌冠名的球队,一个叫健力宝青年队,一个叫其他。
2020年1月2日
中国足协宣布李铁担任国家队主帅!
带领国奥队出战奥运会资格赛的五个人名叫
郝伟、常卫巍、马永康、黄勇、邱卫国
上面点名的6人
全部来自健力宝青年队
20年前,中国足球的希望叫健力宝。
没想到20年后,历史再次轮回,
中国足球的希望,依然叫健力宝。
1992年,健力宝青年队,出发!
◆◆◆◆
1992年,健力宝集团和中国足协签约要成立一个中国足球赛事的强队。于是,在健力宝的资助下,足协在全国范围内找了22人组成“健力宝青年队”。
健力宝直接把这些20出头的年轻小伙子送到了足球天堂——巴西圣保罗。
“足球王国育球星,争当球星育中华”是当时的口号。
这一批球员在健力宝支持的巴西中国足球训练中心死命训练,之后又被教练带着打比赛。当时的教练也够狠,直接带着他们去打南美最好的俱乐部。
不过球员实力够硬,四处打比赛的两年中,健力宝足球队的累计成绩是:110胜25平30负!
1995年,初试锋芒,从此无可阻挡!
◆◆◆◆
1995年7月6日,健力宝青年队和天津联队比赛,1:0战胜对方,队员李金羽攻入唯一一球。
之后8个月,健力宝青年队在国内比赛了26场,成绩是:21胜4平1负,这还是在对方有甲A和甲B联赛成年职业队伍的情况下取得的。
1996年3月28日,健力宝青年队又去了巴西,共比赛88场,成绩是:42胜18平28负。
成绩太耀眼了!
于是1997年国家队备战世界杯外围赛的时候,从健力宝青年队召回6人,李铁在其中。这一年的国家队,也被称为“史上最强国家队”。
之后的土伦杯还是原班人马,中国队的成绩是殿军——这也是中国在土伦杯中最好的成绩。
2002年韩日世界杯,国家队又从健力宝青年队召人参加。这一年,中国队在韩日世界杯决赛出圈——这是中国足球史上,国家队唯一一次出圈。
大部分球迷一定还记得在这次世界杯上,国足面对巴西队球门那一脚差之毫厘的射门。
那时候我们以为这是中国足球的开始,后来才发现,这已是中国足球的巅峰。
2020,健力宝青年队,再次集结!
◆◆◆◆
20多年过去了,当年的健力宝青年队员早已退役,而中国足球却始终没有回到当年的高度。
里皮走后,国足一帅难求:谁不知道,国足主教练就是一口大黑锅?
李铁不知道!
国之所在,虽千万人吾往矣!
在官宣李铁成为新一任国家队主教练时,健力宝系已全面统领国字号。
拿什么拯救你,中国足球?
◆◆◆◆
要说什么事情能让全国人民揪心上几十年,“拿什么拯救中国足球”一定会是不二选择。
在1992年,健力宝就已经给出了自己答案。
青训是一个国家足球水平的根本。
这个答案,健力宝一直都在做。
2018年,第一届中国健力宝“麒麟杯”(2019年正式更名为“健力宝杯”)U12少年足球锦标赛武汉赛区在沌口体育主题公园拉开序幕。沈阳、广东、北京、大连、青岛、武汉、重庆、天津、西安九个城市共同承办了赛事,持续时间为每年3至6月。
他们选了全国足球精英小队员组成了“中国健力宝麒麟队”。
这些队员被安排集训,然后由教练带着挑战国内强队,最后又到俄罗斯观看世界杯决赛——这种模式正是1992年李铁参与其中的健力宝青年队的训练模式。
健力宝集团副总裁王燕明表示:
“健力宝集团从1992年组建健力宝青年足球队,远赴巴西留学,再到今天的健力宝杯少年足球锦标赛,在中国足球发展事业上,我们一直不遗余力全力支持,与中国足球风雨同行。”
这之后,2019年“健力宝杯”U12少年足球锦标赛继续开战。闯进决赛的这32支少年足球队在健力宝的支持上,进行了112场比拼。
活动中,健力宝还邀请了前国少教练组组长温志军带领专家团队,对每场比赛、每个队员进行选拔。
据了解,2020年健力宝集团还会继续投入,真正的为中国足球做贡献。
这份了默默守护了中国足球30年的奉献精神,球迷们看到了。
2020年的元旦,并不寒冷
◆◆◆◆
在2019年,李铁接受采访的一段视频中说:他最难忘的,就是健力宝无私奉献的精神,希望能继续和健力宝一起,踏踏实实为中国足球培养出一批孩子。
今天,这些小将们的“大师兄”——磨砺多年的李铁终于成为国家队主教练,对他们来说也是最好的鼓励。
四、当年的中国健力宝少年足球队都有哪些球员
中国健力宝少年足球队29人名单
张效瑞、商毅(天津)、李铁、李金羽(辽宁)、郝伟(山东)、王文华(湖北)、韩涛(新疆)、孙治(大连)、刘林(武汉)、陈文奎(梅州)、杨晓平(广东)、邱卫国(重庆)、隋东亮、张然、余顺平、李健(八一)、姜涛、郑燚、黄勇、王磊(沈阳部队)、鲍文杰(火车头)、张永海(北京部队)、陶伟(北京)、李玮峰(火车头)、郑斌、常卫巍(武汉)、姚立(辽宁)、马永康和邱忠辉(青岛)。
中国健力宝青年队,简称健力宝青年队,早期称中国健力宝少年队,是由中国足协经过全国选拔并组建、广东健力宝集团公司出资赞助的一支青少年足球队,该队是由1977年1月1日后出生的小球员组成,是以2000年奥运会和2002以及2006年世界杯为目标组建培养的,先后历时五年三次赴巴西留学,主教练是朱广沪。
五、哪一首歌最能形象描写中国足球迷的心情
很久以前CCTV-5足球之夜的一首歌
是一首球迷听完后鼻子发酸的歌曲......
隆重推荐歌曲:我的世界为你留住春天
歌手:满文军
在你的身旁
我用情太专
在你的背后
我目光流连
往日的温情有些不胜寒
痴迷的心中还是很情愿
风花雪月
是不是从前
海誓山盟会不会改变
相见多年相伴多年一天天一天天
相识昨天相约明天一年年一年年
你永远是我注视的容颜
我的世界为你留住春天
你永远是我投入的情感
因为有爱所以无悔无怨